• Реклама

  • Реклама


  • Новости сайта
  • Приказ Росстата от 18.04.2008 N 87 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЕРЕПИСНЫХ ДОКУМЕНТОВ ПРОБНОЙ ПЕРЕПИСИ НАСЕЛЕНИЯ 2008 ГОДА"

    Страница 3


    Страницы: | Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 | Стр.4 | Стр.5 | Стр.6 |


    ¦   Строку "Учреждение" и зону для цифр "Код учреждения" не заполняйте    ¦
    L--------------------------------------------------------------------------

    А теперь перейдем от помещений, строений и зданий к основному объекту переписи - к людям.

    4. Заполнение формы Ко "Переписной лист"

    Наверху лицевой стороны формы Ко (К1) в специально отведенных зонах должны быть записаны реквизиты - номера переписного, инструкторского и счетного участков, к которым относится данное жилое помещение, а также номер помещения в пределах счетного участка из графы 6 таблицы 5 Записной книжки переписчика.

    Зону для цифр - N бланка - не заполняйте.

    Перед началом опроса каждого человека запишите в зонах над первым вопросом N п.п. домохозяйства в пределах помещения и N п.п. лица в пределах домохозяйства, на которое заполняется переписной лист - проставленных соответственно в гр. 1 и гр. 2 Таблицы 1 на стр. 3 Обложки.

    Вопрос 1. Первому по порядку члену домохозяйства отметьте "записан первым". Остальным членам домохозяйства отметьте, кем он приходится тому, кто записан первым.

    Нанесите метку, соответствующую одному из приведенных подсказов.

    Человеку, записанному первым в пределах домохозяйства, нанесите метку, соответствующую подсказу "записан первым". Всем остальным членам домохозяйства - метку, соответствующую одному из приведенных подсказов. Например, если опрашиваемый является сыном (родным, усыновленным или пасынком) по отношению к первому лицу, то нанесите метку "дочь, сын".

    Если опрашиваемый имеет иное отношение родства или свойства к члену домохозяйства, записанному первым, кроме перечисленных (например, племянник), нанесите метку "другая степень родства, свойства".

    Если по ответу опрашиваемого Вы затрудняетесь определить, какую метку ему следует проставить, обратитесь к Таблице на странице 4 Обложки, где перечислены некоторые случаи родственных (свойственных) отношений.

    Тем, кто входит в состав данного домохозяйства, но не имеет с первым записанным в домохозяйстве никаких родственных (свойственных) отношений (например, няня, прислуга и члены их семей, живущие в домохозяйстве и вносящие свой вклад в него), нанесите метку, соответствующую подсказу "не родственник" (например, подсказ "не родственник" будет отмечен няне и ее дочери). И запишите в специальном поле, кем он является по отношению к лицу, записанному первым в домохозяйстве (например, опекаемый ребенок, наемный работник, няня, дочь няни).

    Каждому члену домохозяйства (независимо от возраста, а также от того, состоит он в браке или нет), живущему в одном домохозяйстве с обоими родителями или с одним из них, в специальной зоне проставьте порядковый номер его матери (родной или неродной), из гр. 2 Таблицы 1 на стр. 3 Обложки. Если матери в составе домохозяйства нет, а есть только отец (родной или не родной), то проставляется номер отца. Если в составе домохозяйства нет ни матери, ни отца, то никакого номера не проставляется.

    В случае если домохозяйство состоит из одного человека, этому человеку отметьте подсказ "записан первым".

    Вопрос 2. Ваш пол

    Нанесите метку, соответствующую одному из двух приведенных подсказов.

    Вопрос 3. Дата Вашего рождения

    Задавайте вопрос именно так, как он поставлен в переписном листе (не спрашивайте "Сколько Вам лет?").

    Ответ о числе, месяце и годе рождения запишите цифрами.

    Например, если опрашиваемый родился 12 мая 1946 года, то следует записать соответственно "12", "5" и "1946".

    После записи даты рождения без дополнительного опроса, по вспомогательной таблице для определения числа лет по известной дате рождения по состоянию на дату переписи определите число исполнившихся лет и запишите цифрами в специальной зоне. Детям моложе одного года запишите "0" лет. Вспомогательная таблица приведена на последней странице Обложки.

    Вопрос 4. Место Вашего рождения

    Тем, кто родился на территории Российской Федерации, запишите только название области, или края, или республики, или автономного округа, или автономной области, или г. Москва или г. Санкт-Петербург (например, Саратовская область, Республика Дагестан, Чукотский автономный округ).

    Административно-территориальные изменения, произошедшие после Вашего рождения не учитываются.

    Родившимся за пределами Российской Федерации, в зарубежных странах или в одной из союзных республик бывшего СССР, запишите название государства или бывшей союзной республики, где они родились (например, Казахстан, Латвия, Польша, Канада).

    --------------------------------------------------------------------------¬
    ¦     Зону для цифр после записи словами места рождения не заполняйте     ¦
    L--------------------------------------------------------------------------

    Вопрос 5. Проживали ли Вы более 1 года в других странах?

    Нанесите метку "да", если опрашиваемый проживал более 1 года в какой-либо другой стране (например, выезжал на работу по контракту с российскими или иностранными компаниями, на учебу в университете) и укажите в специальном поле название страны, из которой опрашиваемый приехал в Российскую Федерацию на постоянное место жительства, и в каком году.

    Нанесите метку "нет" тому, кто не покидал Россию на срок более 1 года или находился в длительных служебных командировках по линии органов власти Российской Федерации (или СССР) за рубежом и членам его семьи, проживавшим вместе с ним.

    --------------------------------------------------------------------------¬
    ¦          Зону для цифр после записи номера года не заполняйте           ¦
    L--------------------------------------------------------------------------

    Вопрос 6. Ваше состояние в браке

    Лицам в возрасте 16 лет и старше, а также состоящим в браке лицам моложе 16 лет проставьте метку, соответствующую одному из четырех приведенных подсказов.

    "Никогда не состоял(а) в браке" отмечается никогда не состоявшим в браке, ни в зарегистрированном, ни в незарегистрированном (фактическом).

    "Состою в браке" отмечается тем, кто состоит в браке в настоящее время, независимо от того, зарегистрирован брак в ЗАГСе или нет.

    После того как Вы отметили "Состою в браке", задайте подвопрос "Зарегистрирован ли Ваш брак?" и в зависимости от ответа нанесите метку, соответствующую подсказу "да" или "нет".

    Если супруг(а) опрашиваемого лица проживает вместе с ним в одном домохозяйстве, то проставьте также в специальной зоне порядковый номер, под которым записан(а) супруг(а) в гр. 2 Таблицы 1 на стр. 3 Обложки.

    Если супруг(а) не переписан(а) в данном домохозяйстве, то не ставьте никакого номера.

    "Разведен(а) официально (развод зарегистрирован)" - отмечается тем, кто раньше состоял в зарегистрированном браке, а теперь не состоит в браке и развод оформлен органами ЗАГС.

    "Разошелся(лась)" - отмечается тем, кто раньше состоял в незарегистрированном браке, а теперь разошелся, а также тем, кто состоит в зарегистрированном браке, разошелся, но развод при этом не оформлен органами ЗАГС.

    "Вдовец, вдова" - отмечается тем, кто раньше состоял в браке (независимо от того, был зарегистрирован брак или нет), этот брак прекратился из-за смерти супруга(и) и человек не вступил в новый брак.

    Вопрос 7. Ваше гражданство

    Гражданам Российской Федерации нанесите метку, соответствующую подсказу "Российская Федерация".

    Иностранным гражданам запишите в специальном поле название государства, гражданином которого является опрашиваемый (например, Италия, Украина, Молдавия).

    Если гражданин Российской Федерации имеет также гражданство другого государства, то следует нанести метку, соответствующую подсказу "Российская Федерация" и записать название другого государства, гражданином которого он является.

    Имеющим два гражданства иностранных государств, запишите название только одного государства по выбору опрашиваемого.

    Не имеющим гражданства отмечается подсказ "без гражданства".

    Гражданство детей до 14 лет определяют родители.

    --------------------------------------------------------------------------¬
    ¦  Зону для цифр после записи словами названия государства не заполняйте  ¦
    L--------------------------------------------------------------------------

    Вопрос 8. Ваша национальная принадлежность (по самоопределению опрашиваемого)

    Задавайте вопрос только в такой формулировке, в которой он записан в переписном листе.

    Записывается национальность, которую называет сам опрашиваемый.

    Национальную принадлежность детей определяют родители.

    Если опрашиваемый отказывается назвать свою национальную принадлежность, поставьте метку "отказ от ответа".

    --------------------------------------------------------------------------¬
    ¦     Зону для цифр после записи словами национальности не заполняйте     ¦
    L--------------------------------------------------------------------------

    Раздел 9. ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ

    Вопрос 9.1. Ваше образование

    Лицам в возрасте 10 лет и старше нанесите метку, соответствующую одному из приведенных подсказов.

    Учитывается самый высший уровень образования из всех полученных опрашиваемым.

    В подсказах, кроме названий уровней образования, принятых в настоящее время, в скобках даны названия этих же уровней образования, использовавшиеся раньше.

    В случае затруднения опрашиваемых в определении своего уровня образования пользуйтесь следующими правилами.

    "Начальное общее (начальное)" и "основное общее (неполное среднее)" образование Вы можете определить по числу оконченных классов и году окончания, воспользовавшись таблицей, приведенной ниже.

    ТАБЛИЦА ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ,

    НЕ ПОЛУЧИВШИХ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ,

    В СОЧЕТАНИИ С ЧИСЛОМ КЛАССОВ

    ----------------------------------------------------+---------------------¬
    ¦  Сколько классов общеобразовательного учреждения  ¦ Уровень образования,¦
    ¦   окончил опрашиваемый или в каком классе учится  ¦   соответствующий   ¦
    ¦                                                   ¦данному числу классов¦
    +---------------------------------------------------+---------------------+
    ¦Окончил начальную общеобразовательную школу        ¦Начальное общее      ¦
    +---------------------------------------------------+(начальное)          ¦
    ¦Окончил 3 класса трехлетней начальной              ¦                     ¦
    ¦общеобразовательной школы в 1972 г. и позднее      ¦                     ¦
    +---------------------------------------------------+                     ¦
    ¦Окончил 4 - 6 классов                              ¦                     ¦
    +---------------------------------------------------+                     ¦
    ¦Окончил 7 классов в 1962 г. и позднее              ¦                     ¦
    +---------------------------------------------------+                     ¦
    ¦Окончил 8 классов в 1990 г. и позднее              ¦                     ¦
    +---------------------------------------------------+                     ¦
    ¦Учится в 5 - 9 классах                             ¦                     ¦
    +---------------------------------------------------+                     ¦
    ¦Выбыл из 4 класса в 1972/73 - 1988/89 учебные годы ¦                     ¦
    +---------------------------------------------------+                     ¦
    ¦Выбыл из 5 - 7 классов                             ¦                     ¦
    +---------------------------------------------------+                     ¦
    ¦Выбыл из 8 класса в 1962/63 учебном году и позднее ¦                     ¦
    +---------------------------------------------------+                     ¦
    ¦Выбыл из 9 класса в 1989/90 учебном году и позднее ¦                     ¦
    +---------------------------------------------------+---------------------+
    ¦Окончил неполную среднюю школу:                    ¦Основное общее       ¦
    ¦- семилетнюю в 1961 г. и ранее,                    ¦(неполное среднее)   ¦
    ¦- восьмилетнюю в 1963 - 1989 гг.,                  ¦                     ¦
    ¦- девятилетнюю в 1990 - 1992 гг.,                  ¦                     ¦
    ¦- основную общеобразовательную школу в 1993 г. и   ¦                     ¦
    ¦позднее                                            ¦                     ¦
    +---------------------------------------------------+                     ¦
    ¦Окончил 7 классов в 1961 г. и ранее                ¦                     ¦
    +---------------------------------------------------+                     ¦
    ¦Окончил 8 классов в 1989 г. и ранее                ¦                     ¦
    +---------------------------------------------------+                     ¦
    ¦Окончил 9 классов                                  ¦                     ¦
    +---------------------------------------------------+                     ¦
    ¦Окончил 10 классов одиннадцатилетней или           ¦                     ¦
    ¦двенадцатилетней средней школы                     ¦                     ¦
    +---------------------------------------------------+                     ¦
    ¦Окончил 11 классов двенадцатилетней средней школы  ¦                     ¦
    +---------------------------------------------------+                     ¦
    ¦Учится в 10 - 11 (12) классах                      ¦                     ¦
    +---------------------------------------------------+                     ¦
    ¦Выбыл из 8 класса в 1961/62 учебном году и ранее   ¦                     ¦
    +---------------------------------------------------+                     ¦
    ¦Выбыл из 9 класса в 1988/89 учебном году и ранее   ¦                     ¦
    +---------------------------------------------------+                     ¦
    ¦Выбыл из 10 - 11 (12) классов                      ¦                     ¦
    L---------------------------------------------------+----------------------

    Нанесите метку, соответствующую подсказу:

    "Среднее (полное) общее" - окончившим среднюю общеобразовательную школу (в том числе с углубленным изучением отдельных предметов), лицей, гимназию и т.п. и получившим аттестат о среднем (полном) общем образовании;

    "Начальное профессиональное" - окончившим 8 или 9 классов общеобразовательной школы или получившим среднее (полное) общее образование и закончившим профессиональное техническое училище или профессиональный лицей;

    "Среднее профессиональное (среднее специальное)" - окончившим среднее специальное учебное заведение: техникум, училище (например, медицинское, педагогическое), колледж, техникум-предприятие и т.п.;

    "Неполное высшее профессиональное (незаконченное высшее)" - завершившим обучение по основной образовательной программе высшего профессионального образования в объеме не менее 2 лет срока обучения и получившим диплом о неполном высшем образовании.

    Метку, соответствующую этому подсказу, проставьте также тем, кто учится или учился и закончил обучение по основной образовательной программе высшего профессионального образования в объеме не менее половины срока обучения. Тем, кто проучился в высшем учебном заведении менее половины срока обучения, нанесите метку, соответствующую тому уровню образования, который они имели до поступления в вуз, т.е. "среднее профессиональное (среднее специальное)" или "среднее (полное) общее" или "начальное профессиональное";

    "Высшее профессиональное" отмечается лицам, окончившим высшее учебное заведение: институт, академию, университет и т.п. Отметьте один из подсказов:

    - "бакалавр" отмечается тем, кто обучался в высшем учебном заведении не менее 4-х лет и получил аттестацию по квалификации "бакалавр";

    - "специалист" отмечается тем, кто окончил высшее учебное заведение до разделения высшего образования на ступени (включая выпускников вузов в СССР), а также тем, кто получил аттестацию по квалификации "специалист";

    - "магистр" отмечается тем, кто обучался в высшем учебном заведении не менее 6 лет и был аттестован по квалификации "магистр".

    Если опрашиваемый имеет несколько ступеней высшего образования, то отмечается более высокая ступень (например, имеющему ступени бакалавра и специалиста отмечается "специалист").

    "Послевузовское профессиональное" - отмечается окончившим аспирантуру, докторантуру, ординатуру и адъюнктуру в образовательных учреждениях высшего профессионального образования и научных учреждениях (независимо от защиты диссертации).

    Окончание образовательных учреждений по заочной и вечерней формам обучения, а также экстерном приравнивается к окончанию соответствующих образовательных учреждений.

    Для имеющих высшее и послевузовское образование задайте подвопрос "Имеете ли Вы ученую степень?" и в зависимости от ответа проставьте одну из меток "кандидат наук", "доктор наук" или "не имею ученой степени".

    Учащимся и окончившим образовательные учреждения, не дающие общего образования (например, учебно-курсовой комбинат (пункт), учебно-производственный центр, курсы переподготовки и повышения квалификации, подготовительные курсы при учебных заведениях и т.п.), отмечается уровень образования, полученный ими до поступления в эти образовательные учреждения.

    "Не имею образования" - отмечается не имеющим никакого образования; задайте этим лицам подвопрос:

    "Умеете ли вы читать и писать?"

    Нанесите метку, соответствующую одному из двух подсказов:

    "Да" - тем, кто умеет читать и писать.

    "Нет" - не умеющим ни читать, ни писать.

    Лицам моложе 10 лет, ответ на этот вопрос не заполняйте.

    Вопрос 9.2. Учитесь ли Вы в образовательном учреждении?

    Ответ на этот вопрос не заполняется лицам младше 6 лет и старше 50 лет.

    Людям в возрасте 6 - 50 лет, обучающимся в дневных, вечерних и заочных образовательных учреждениях (государственных и негосударственных) реализующих общеобразовательные и профессиональные образовательные программы, нанесите метку, соответствующую подсказу "да".

    Людям в возрасте 6 - 50 лет, нигде не обучающимся, а также посещающим учреждения дополнительного образования для детей и взрослых: музыкальные (художественные, хореографические) школы, школы искусств, центры (дворцы, дома, станции, клубы) детского творчества, спортивные, технические, экологические и т.п., курсы различной направленности и другие учреждения, не обеспечивающие получения общего и профессионального образования, отмечается подсказ "нет".

    Вопрос 9.3. Посещает ли ребенок дошкольное учреждение?

    Детям в возрасте 9 лет и младше, не посещающим общеобразовательную школу, нанесите метку, соответствующую одному из двух приведенных подсказов.

    "Да" отметьте детям, посещающим дошкольные учреждения - детские ясли, ясли-сады, детские сады - независимо от их форм собственности. Если на момент переписи ребенок временно не посещает дошкольное учреждение (например, по болезни), то ему также проставляется метка "да".

    "Нет" отметьте детям, не посещающим дошкольные учреждения.

    Детям в возрасте 10 лет и более ответ на этот вопрос не заполняется.

    Раздел 10. ВЛАДЕНИЕ ЯЗЫКАМИ

    Владение языком означает умение говорить, читать и писать или только разговаривать на данном языке.

    Вопрос 10.1. Первый язык, усвоенный Вами в раннем детстве (родной язык)

    В специальном поле запишите название только одного языка, который опрашиваемый усвоил первым в раннем детстве. Если человек называет более одного языка, усвоенного в раннем детстве, то следует записать один язык по выбору опрашиваемого. Если опрашиваемый затрудняется выбрать язык, усвоенный в раннем детстве (родной язык), то предпочтение отдастся тому языку, который опрашиваемый хотя бы немного помнит.

    Первый язык (родной язык) для малолетних детей определяют родители.

    --------------------------------------------------------------------------¬
    ¦         Зону для цифр после записи ответа словами не заполняйте         ¦
    L--------------------------------------------------------------------------

    Вопрос 10.2. Какими языками Вы обычно пользуетесь?

    В каждом прямоугольнике записывается название только одного языка, которым пользуется опрашиваемый. Всего в данном вопросе можно записать не более трех ответов.

    Язык, которым пользуется опрашиваемый - это тот язык, на котором опрашиваемый разговаривает (общается) в повседневной жизни в семье, на работе, в учебном заведении, пишет и читает. Если человек называет более трех языков, то следует записать любые три из них по выбору опрашиваемого.

    Если среди ответов на вопрос 10.2 не указан русский язык, то задайте опрашиваемому следующий вопрос. В противном случае - переходите к разделу 11.

    Вопрос 10.3. Владеете ли Вы русским языком?

    Этот вопрос не задавайте тем, у кого в одной из строк по вопросу 10.2 записан русский язык.

    Метка "да" проставляется тем, кто владеет русским языком.

    Метка "нет" проставляется тем, кто русским языком не владеет.

    Раздел 11. ИСТОЧНИКИ СРЕДСТВ К СУЩЕСТВОВАНИЮ

    Вопрос 11.1. Укажите все имеющиеся у Вас источники средств к существованию

    Перед тем, как задать вопрос, следует показать опрашиваемому Карточку для респондента, в одной из таблиц которой приведен перечень всех вариантов ответа на вопрос 11.1. После ознакомления с перечнем опрашиваемый называет один или несколько источников средств к существованию.

    В соответствии с ответом проставьте в переписном листе метки, соответствующие одному или нескольким приведенным подсказам.

    "Доход от трудовой деятельности, включая доход от занятости в домашнем и личном подсобном хозяйстве, если произведенная в нем продукция или услуги идут в основном на продажу, а также доход от работы по совместительству" отмечается тем, кто имеет или получает вознаграждение деньгами или натурой за свою трудовую деятельность, включая тех, кто ведет фермерское хозяйство, занят выращиванием сельскохозяйственной продукции, животных или птицы в основном на продажу.

    "Работа в личном подсобном хозяйстве, продукция которого идет в основном на потребление домохозяйством" - отмечается тем, кто занят в своих подсобных хозяйствах (включая сады, огороды и т.п.) сельскохозяйственными работами и (или) выращиванием скота. Этот источник отмечается тем, кто занят выращиванием сельскохозяйственной продукции, животных и птицы в основном для потребления в своем хозяйстве.

    "Стипендия" - отмечается учащимся, получающим стипендию (включая стипендии, выплачиваемые учащимся, направленным на обучение предприятием или организацией, службой занятости).

    "Пенсия (кроме пенсии по инвалидности)" - отмечается тем, кто получает пенсию по старости (по возрасту), по случаю потери кормильца, за выслугу лет, социальную. Метку, соответствующую этому подсказу, следует отметить тому, кому она назначена, а не тому, кто ее получает. Так, пенсия по случаю потери кормильца, назначенная на ребенка, отмечается ребенку, а не матери, даже если она выдается матери.

    Денежные компенсации льгот пенсионерам (на бесплатный проезд, лечение, лекарства и т.п.) считаются частью основной пенсии.

    "Пенсия по инвалидности" - отмечается тем, кто получает пенсию по инвалидности. Метку, соответствующую этому подсказу, следует наносить тому, кому она назначена, а не тому, кто ее получает.

    "Пособие (кроме пособия по безработице)" - отмечается тем, кому назначены ежемесячные социальные пособия:

    - на период отпуска по уходу за ребенком до полутора лет работающим матерям, матерям, обучающимся с отрывом от производства, а также матерям, проходящим военную службу по контракту, или лицам, их заменяющим (этот подсказ отмечается самой женщине или лицу, ее заменяющему);

    - детям в возрасте до 16 лет, а также учащимся общеобразовательных учреждений - до окончания их обучения, но не более чем до достижения ими 18 лет (этот подсказ отмечается ребенку);

    - женам (мужьям) военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, проживающим вместе с мужьями (женами) в местностях, где они не могут трудиться по специальности из-за отсутствия возможности трудоустройства;

    - детям в возрасте до 16 лет, родители которых уклоняются от уплаты алиментов и т.п.;

    - субсидии на оплату жилого помещения и коммунальных услуг.

    При этом "пособие" отмечается тому, кому оно назначено, а не тому, кто его получает (например, если ребенку назначено пособие, а выдается оно матери, то пособие отмечается ребенку, а не матери).

    "Пособие по безработице" - отмечается зарегистрированным в органах службы занятости населения в качестве безработных и получающим пособие по безработице, а также материальную помощь за счет средств фонда занятости.

    "Другой вид государственного обеспечения" - отмечается воспитанникам детских домов, учащимся школ-интернатов, живущим в домах-интернатах для престарелых и инвалидов, и т.п. лицам, находящимся на обеспечении государства.

    "Сбережения" - отмечается тем, для кого источником средств к жизни являются денежные накопления, созданные за счет неизрасходованной части ранее поступившего денежного дохода.

    "Доход от собственности (от сдачи внаем или в аренду имущества, от патентов, авторских прав); дивиденды; проценты" - отмечается тем, кто получает доход в виде арендной платы за сданные в аренду земельные участки, от сдачи внаем квартиры, гаража, а также получает доход от патентов, авторских прав, получает дивиденды и проценты по вкладам и ценным бумагам.

    "На иждивении" - отмечается живущим на средства родителей, родственников или других лиц, а также тем, на кого выплачиваются алименты. Если алименты выплачиваются на несовершеннолетних детей, то метка "на иждивении" проставляется детям, а не матери или отцу, хотя они получают эти алименты.

    "Иной источник" - отмечается тем, у кого источником средств к жизни является что-то иное, не перечисленное выше (например, попрошайничество, сбор и сдача бутылок и т.п.). Если отмечен данный источник, то попросите опрашиваемого описать его и запишите в прямоугольнике по стрелке, какой источник имеет опрашиваемый.

    Вопрос 11.2. Если Вы имеете несколько источников, укажите, какой считаете для себя основным

    Если в вопросе 11.1 опрашиваемый назвал несколько источников средств к существованию, то запишите номер того из них, который опрашиваемый считает основным. Номер источника указан слева от названия соответствующего варианта ответа в вопросе 11.1.

    Раздел 12. ЗАНЯТОСТЬ

    Вопросы этого раздела заполняются только для лиц в возрасте от 15 до 72 лет включительно.

    Вопрос 12.1. Имели ли Вы в течение недели, предшествующей дате переписи, какую-либо работу, приносящую заработок или доход?

    Лицам в возрасте 15 - 72 лет проставляется метка, соответствующая одному из приведенных подсказов.

    "Да" отмечается тому, кто имел какую-либо работу, приносящую заработок или доход, в течение недели, предшествующей дате переписи:

    1) выполнял независимо от сроков получения непосредственной оплаты или дохода за свою деятельность:

    - работу (хотя бы один час) за вознаграждение, независимо от того, была ли это постоянная, временная, сезонная, случайная или другая работа за вознаграждение;

    - оплачиваемые общественные работы;

    - работу не по найму (в собственном предприятии или организации, в собственном деле), приносящую доход, выполнявшуюся самостоятельно или с одним или несколькими компаньонами, как с привлечением, так и без привлечения наемных работников;

    - работу без оплаты на семейном предприятии или в крестьянском (фермерском) хозяйстве;

    - работу в домашнем и личном подсобном хозяйстве, если произведенная в нем продукция или услуги идут в основном на продажу;

    2) временно отсутствовал на работе, но сохранял при этом официальную связь со своим местом работы (например, переводчик, оформленный в фирме, ожидающий вызова).

    Причиной временного отсутствия на работе считается:

    - болезнь или травма, уход за больными;

    - ежегодный отпуск или выходные дни, компенсационный отпуск или отгулы, возмещение сверхурочных работ или работ в праздничные (выходные) дни;

    - установленный законом отпуск по беременности, родам и уходу за ребенком до 3 лет;

    - обучение, переподготовка вне своего рабочего места, учебный отпуск;

    - отпуск без сохранения или с сохранением содержания по инициативе администрации;

    - вахтовый или иной специфический характер работы;

    - забастовка;

    - другие подобные причины.

    Студенты и пенсионеры, имевшие какую-либо работу, приносящую заработок или доход, за неделю до даты переписи, относятся к работающим. Проставьте им метку "да".

    "Нет" отмечается тем, кто не имел работы или доходного занятия на предшествующей неделе, даже если при этом респондент:

    - учился в военной академии, аспирантуре, докторантуре дневной формы обучения;

    - производил продукцию в личном подсобном хозяйстве для собственного потребления;

    - оказывал услуги в собственном домашнем хозяйстве по уборке дома, приготовлению пищи для членов домохозяйства, пошиву, ремонту и содержанию в чистоте одежды для членов домашнего хозяйства, воспитанию детей, уходу за пожилыми или больными членами домохозяйства;

    - оказывал услуги добровольно без оплаты для различных людей или благотворительных организаций, родительских комитетов, комитетов ветеранов, больниц, детских домов или домов-интернатов для престарелых, инвалидов и др.;

    - владел акциями какого-либо предприятия или общества без непосредственного участия в экономической деятельности этого предприятия или общества;

    - занимался попрошайничеством или сбором бутылок и т.п.

    Если Вы отметили "нет", то переходите к вопросу 12.4.

    Вопрос 12.2. Имели ли Вы в этот период вторую работу?

    Нанесите метку "да", если опрашиваемый имел вторую работу в течение недели, предшествующей дате переписи населения.

    Метку "нет" нанесите, если опрашиваемый в этот период не имел второй работы.

    Вопрос 12.3. Положение в занятости на предыдущей неделе

    Если в вопросе 12.2 отмечено "да", то вопрос 12.3 заполняется по той работе, которую опрашиваемый считает основной. При затруднении опрашиваемого определить основную работу, вопрос 12.3 будет относиться к той работе, на которой отработано большее количество часов, или той, что приносит больший доход.

    Если опрашиваемый в течение обследуемой недели поменял свою основную работу, вопрос касается той работы, которую он выполнял к концу недели.

    Являлись ли Вы наемным работником (работа по договору, контракту, устной договоренности)?

    Нанесите метку "да", если опрашиваемый работал по письменному договору, контракту или устной договоренности, заключенному с администрацией предприятия, организации, учреждения любой формы собственности или с частным нанимателем за вознаграждение в виде оплаты труда (в денежной или натуральной форме). Эта метка проставляется также:

    - избранным, назначенным или утвержденным на должность управляющих, директоров и другим лицам, находящимся на окладе руководителя;

    - ученикам и стажерам, получающим заработную плату;

    - членам семьи, которые работали в семейном предприятии за оплату и пользовались теми же правами и оплачивались на той же основе, как и другие, выполнявшие тот же вид работы;

    - военнослужащим;

    - служителям религиозных культов.

    Метку "нет" нанесите тем, кто работал:

    - на собственном предприятии с привлечением наемных работников или без привлечения наемных работников;

    - кто являлся членом производственного кооператива (артели);

    - кто работал без оплаты в крестьянском (фермерском) хозяйстве, производственном кооперативе, на частном предприятии (индивидуальном, семейном), принадлежащем родственнику.

    Тем, кому Вы отметили "нет", задайте дополнительный подвопрос:

    Привлекали ли Вы на постоянной основе наемных работников?

    Метку "да" нанесите, если опрашиваемый управлял своим собственным предприятием или занимался коммерческой деятельностью и использовал на постоянной основе одного или более наемных работников.

    Метка "нет" отмечается тем, кто занимался профессиональной или коммерческой деятельностью и не нанимал работников или нанимал их от случая к случаю. Тем, кому отметили метку "нет", задайте следующий подвопрос.

    Вы работали на индивидуальной основе (без привлечения наемных работников или привлекая их временно)?

    Лицам, работавшим на индивидуальной основе без привлечения наемных работников или нанимавшим их от случая к случаю, поставьте метку "да".

    Метку "нет" нанесите тем, кто работал без оплаты на принадлежащем родственнику(ам) предприятии или являлся членом производственного кооператива или что-то иное, и запишите в прямоугольнике подробно положение в занятости.

    Вопрос 12.4. Искали ли Вы работу в течение последнего месяца?


    Страницы: | Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 | Стр.4 | Стр.5 | Стр.6 |


    Архив правовых актов
  • Реклама
 
  • Реклама
  • Счетчики

  • Рейтинг@Mail.ru
  • Новости